quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

É tempo de....

...refletir sobre o semestre.

       Mas um semestre encerra-se e com ele alguns planos, pensamento e trabalhos, muitos trabalhos por sinal. Pude presenciar ótimas aulas, fazer novos amigos e  não só aprender, mas trocar conhecimento com pessoas receptivas e amigas. Trabalhar na Revoluti foi uma experiencia nova e positiva por sinal, o blog já existia, mas o trabalho e a disciplina tiveram outra cara, pois agora nós não postávamos apenas em casa, como ocorria na disciplina que fiz anteriormente, mas sim postávamos todos juntos, ao mesmo tempo, um olhando o que o outro fazia e as vezes pedindo conselho, outros momentos aconselhando. Gostei muito da disciplina da turma e do professor como sempre atencioso e com muito conhecimento a passar e principalmente muitas experiências a trocar.

Então é isso espero que todos possam contar experiencias positivas em seus blogs e ótimo fim de ano.

terça-feira, 15 de novembro de 2011

PCN- Língua Portuguesa

 Os Parâmetros Curriculares Nacionais, mais conhecidos como PCN, voltados para a Língua Portuguesa tem por objetivo, expandir o uso da linguagem, valorizar a leitura como fonte de informação, utilizar a linguagem como instrumento de aprendizagem, melhorar através da linguagem as relações pessoais, entre outras questões.
Sem dúvidas é de extrema importância que o conteúdo de língua portuguesa seja transmitido de maneira coerente e interessante para que os principais objetivos sejam alcançados, portanto faz-se necessário que todos os profissionais de educação tenham como base o PCN, pois através do mesmo é possível transmitir o conteúdo de forma adequada tendo em vista sempre o desenvolvimento do educando e suas necessidades.
O PCN prioriza a liberdade de desenvolvimento do aluno e o pluralismo de ideias, ou seja, ele destaca importância de respeitar e valorizar o que cada um tem de melhor dando liberdade para que o mesmo torne-se, a partir da escola, um cidadão crítico e atuante na sociedade.
Saber ler e escrever não é suficiente atualmente, é necessário que o aluno aprenda a interpretar e decodificar o que um texto ou qualquer outra informação traga.  

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

Gêneros Textuais- Definição e funcionalidade

O texto proposto faz uma explicação rica sobre os gêneros textuais, utilizando-se de uma linguagem exemplificada, que torna possível uma visualização a respeito dos diferentes tipos de gêneros abordados.


Em um primeiro momento da leitura o autor nos faz uma contextualização histórica sobre os gêneros textuais, como os mesmos surgem e ganham respaldo na vida cultural e social. O autor ainda nos mostra que esses gêneros não são "estanques e enrijecedores", pelo contrário, esses gêneros caracterizam-se pelo caráter maleável, dinâmico e plástico, podendo modificar-se de suas formas comuns através dos tempos.


Na leitura do texto pode constatar-se que além de aliadas, as novas tecnologias proporcionam o surgimento de novos gêneros textuais. Através da tecnologia a comunicação fica mais viável e moderna, o novo ganha espaço e gêneros textuais novos significantes. Surgem os suportes diferenciados como telefone, computadores, cujos, através dos mesmo serão gerados os gêneros textuais, como, o telefonema ,o email, as aulas virtuais, entre outros.  





Através da leitura do texto "Gêneros Textuais- definição e funcionalidade", de Marcuschi, foi criada a presentação de slides a seguir.